区域时间到了，罗懿轩到柜子上拿着装满了绿色的塑料积木蹲在的地上开始拼搭，他从篮子里取出积木，小心翼翼地将它们放在地上，他低头看着手中的积木，似乎在思考如何放置才能让结构更加稳固。从始至终，眼神都没离开过积木,不断的拼插和调整积木到最后拼插出来的效果也不是很好，但孩子始终没有放弃。 搭建过程中，幼儿表现出了高度的专注力和耐心。他能够长时间专注于搭建任务，不受周围环境的干扰，这对于他的情感控制和专注力发展有积极作用。幼儿在搭建“门”形结构时，需要对积木的形状、大小和位置进行判断，这有助于他发展空间...